{"id":61431,"date":"2022-03-24T15:40:46","date_gmt":"2022-03-24T15:40:46","guid":{"rendered":"https:\/\/jorgezanoni.com.br\/2019\/?p=61431"},"modified":"2022-03-24T15:40:46","modified_gmt":"2022-03-24T15:40:46","slug":"alunos-do-anglo-cid-usam-tecnologias-da-medicina-para-entender-e-comparar-as-representacoes-artisticas-e-cientificas-do-corpo-humano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jorgezanoni.com.br\/2019\/alunos-do-anglo-cid-usam-tecnologias-da-medicina-para-entender-e-comparar-as-representacoes-artisticas-e-cientificas-do-corpo-humano\/","title":{"rendered":"Alunos do Anglo-CID usam tecnologias da Medicina para entender e comparar as representa\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e cient\u00edficas do corpo humano"},"content":{"rendered":"

A atividade da aula Arte e Ci\u00eancia do col\u00e9gio foi realizada no laborat\u00f3rio morfofuncional do curso de Medicina da Unifadra.<\/span><\/strong>
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\nDurante as aulas de Arte do bimestre, orientadas pelo Prof. Esp. Marcelo Carlos Sobrinho, os alunos do Col\u00e9gio Anglo-CID conheceram diversas representac\u0327o\u0303es arti\u0301sticas de variadas linguagens das Artes e puderam comparar semelhanc\u0327as e diferenc\u0327as entre a Arte e a Cie\u0302ncia em relac\u0327a\u0303o ao corpo humano. Eles tambe\u0301m puderam verificar a evoluc\u0327a\u0303o do estudo do corpo desde os desenhos do artista Leonardo Da Vinci ate\u0301 os estudos de hoje, feitos em telas sensi\u0301veis ao toque.<\/span><\/p>\n

No dia 18 de mar\u00e7o, os alunos das turmas do 6\u00ba ano do Ensino Fundamental visitaram o laborato\u0301rio morfofuncional do curso de Medicina da Unifadra para analisarem o corpo humano utilizando tamb\u00e9m a tecnologia atual. A Profa. Ma. Luciana Ota (Unifadra) recebeu os alunos e o professor Marcelo no laborato\u0301rio e explicou va\u0301rias estruturas do corpo humano.<\/span><\/p>\n

Em sala, os alunos fizeram uma roda de conversa para discutir o tema e tambe\u0301m os aspectos aprendidos durante a aula.<\/span><\/p>\n

Segundo o Prof. Esp. Marcelo Carlos Sobrinho, “a visita ao laborat\u00f3rio proporcionou aos alunos uma experi\u00eancia \u00edmpar. Certamente, o aluno do Col\u00e9gio Anglo-CID vivencia e aprende na pr\u00e1tica todo o conte\u00fado das apostilas. Ao longo do ano, existe a expectativa dos alunos participarem de atividades como essa, aproveitando ao m\u00e1ximo toda a nossa estrutura e a parceria com as demais unidades da Fundec.<\/span><\/p>\n

Ao observarem e manusearem os bonecos, os alunos puderam entender um pouco mais a estrutura do corpo humano. Ao verem todas as possibilidades nas telas sens\u00edveis, os alunos entenderam toda a evolu\u00e7\u00e3o dos estudos da ci\u00eancia, que tamb\u00e9m envolve a arte, em rela\u00e7\u00e3o ao nosso corpo. Nossos alunos s\u00e3o privilegiados por terem \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o toda essa tecnologia”, finaliza o professor.<\/span><\/p>\n

A Profa. Ma. Luciana Ota ressalta que “durante a visita, os alunos tiveram o privil\u00e9gio de relacionar as obras dos grandes artistas com os modelos anat\u00f4micos e com a tecnologia hoje utilizada no estudo do corpo humano, por meio da mesa digital. O contato com o laborat\u00f3rio morfofuncional possibilitou a reflex\u00e3o de como a ci\u00eancia inspira a arte e de como a arte contribui para a ci\u00eancia. Foi uma manh\u00e3 de descobertas, troca de conhecimentos e contato com os melhores recursos para aprendizagem na \u00e1rea”.<\/span><\/p>\n

Segundo Eul\u00e1lia Pires Fava, diretora do Col\u00e9gio Anglo-CID, “\u00e9 um privil\u00e9gio para os nossos professores e alunos terem laborat\u00f3rios de especialidades do curso de Medicina que podem ser usados em parceria com o col\u00e9gio, favorecendo um aprendizado mais din\u00e2mico e com tecnologia avan\u00e7ada. O aprendizado nessas aulas se torna mais prazeroso e significativo. E a professora do curso de Medicina tamb\u00e9m contribuiu com informa\u00e7\u00f5es e curiosidades que agregaram ainda mais conhecimento ao conte\u00fado desenvolvido”.<\/span><\/p>\n

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Fonte: Depto. Comunica\u00e7\u00e3o Fundec<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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