{"id":4834,"date":"2019-08-28T16:51:32","date_gmt":"2019-08-28T16:51:32","guid":{"rendered":"https:\/\/jorgezanoni.com.br\/2019\/?p=4834"},"modified":"2019-08-28T16:51:32","modified_gmt":"2019-08-28T16:51:32","slug":"inovacao-no-ensino-anglo-cid-participa-de-workshop-sobre-metodologias-ativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jorgezanoni.com.br\/2019\/inovacao-no-ensino-anglo-cid-participa-de-workshop-sobre-metodologias-ativas\/","title":{"rendered":"INOVA\u00c7\u00c3O NO ENSINO: Anglo-CID participa de workshop sobre Metodologias Ativas"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">O Col\u00e9gio Anglo-CID, com sua caracter\u00edstica transformadora, sempre pioneiro na busca de novas tecnologias e metodologias inovadoras para garantir ensino de qualidade para a nova gera\u00e7\u00e3o, participou do workshop Metodologias Ativas, no espa\u00e7o Faber Castell, no Market Place Shopping, no dia 24 de agosto. O evento foi organizado pela empresa Extraclass e ministrado pela Profa. Carolina Fonseca (fundadora e CEO da Extraclass &#8211; a maior comunidade de professores inovadores do Brasil e mentora executiva de empresas da \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o) e teve a participa\u00e7\u00e3o de professores, coordena\u00e7\u00e3o e dire\u00e7\u00e3o do Col\u00e9gio.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4835\" src=\"https:\/\/jorgezanoni.com.br\/2019\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/fundec1.jpg\" alt=\"\" width=\"135\" height=\"240\" \/><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">A vice-diretora do Anglo-CID Tatiana Froio destacou que na metodologia ativa de ensino o aluno assume de fato o papel de protagonista: passa a ser aut\u00f4nomo e assume as responsabilidades pelas decis\u00f5es que envolvem sua aprendizagem. Al\u00e9m disso, \u00e9 estimulado a experimentar, explorar e cocriar, utilizando efetivamente tecnologias pessoais como smartphones, tablets e notebooks comumentemente vedados em sala de aula por falta de metodologia para essas aplica\u00e7\u00f5es, sem deixar de lado a afetividade e a conviv\u00eancia entre professores, alunos e colegas.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">A diretora Eul\u00e1lia Fava explicou que essa \u00e9 uma metodologia que coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem e com papel ativo na constru\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o de conhecimentos, em vez de deix\u00e1-los ocupar um papel passivo nas salas de aula tradicionais, tendo como protagonista apenas o professor. &#8220;A aprendizagem se d\u00e1 por meio de situa\u00e7\u00f5es reais, que permitem aos estudantes articular a teoria aprendida nas escolas com a pr\u00e1tica que ir\u00e3o encontrar em sua vida social ou no mercado de trabalho&#8221;, explicou a diretora.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Tatiana Froio destacou que, durante o workshop, foram abordados temas como estrat\u00e9gias em sala de aula, professor inovador, aluno sendo protagonista, tudo dentro da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), quais valores as escolas devem ensinar e quais as disciplinas e m\u00e9todos emergentes. Os professores do Col\u00e9gio tamb\u00e9m tiveram uma particia\u00e7\u00e3o ativa nas oficinas pr\u00e1ticas, com situa\u00e7\u00f5es e problemas e suas poss\u00edveis resolu\u00e7\u00f5es, demonstrando na pr\u00e1tica as orienta\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">&#8220;N\u00e3o foi apenas um curso te\u00f3rico, daqueles que dizem como as pessoas deveriam fazer, mas um curso que articula teoria e pr\u00e1tica apontando passo a passo para que os professores tenham maior facilidade para se apropriar das ferramentas e adot\u00e1-las em suas aulas. Sabemos que o conhecimento deriva da pr\u00f3pria experi\u00eancia humana e \u00e9 preciso pensar agindo e experimentando&#8221;, comentou a vice-diretora do Anglo-CID.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">O encontro teve como objetivo debater as pr\u00e1ticas e tend\u00eancias inovadoras das pr\u00e1ticas atuais em sala de aula\u00a0 e o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem nos pr\u00f3ximos anos, contribuindo para o futuro da educa\u00e7\u00e3o e de toda sua cadeia relacionada. Estiveram presentes no evento a vice-diretora Profa<span style=\"text-decoration: line-through;\">.<\/span>\u00a0Tatiana Froio, a coordenadora pedag\u00f3gica Profa. Patr\u00edcia Nakamura, os professores Dr. Tiago Breve, Ma. Marcela Alexandra da Silva, Ma. Cristiane Liberato Eug\u00eanio, Me. Jeisson Ferrari, Ma. Lizandra Martins, Dr. Nilton Cezar Pereira Pinto, Ma. Rosana Ramos Socha de Ara\u00fajo e Me. Willian Ribeiro da Silva.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Link not\u00edcia: http:\/\/fundec.edu.br\/noticia\/2938<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Carolina Colnago<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Assessora de Comunica\u00e7\u00e3o da Fundec &#8211; Jornalista<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Fotos: Equipe Anglo-CID durante treinamento de Metodologias Ativas no Espa\u00e7o Faber Castell, em S\u00e3o Paulo\/SP eDocentes do Anglo-CID durante atividade do workshop.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Col\u00e9gio Anglo-CID, com sua caracter\u00edstica transformadora, sempre pioneiro na busca de novas tecnologias e metodologias inovadoras para garantir ensino de qualidade para a nova gera\u00e7\u00e3o, participou do workshop Metodologias Ativas, no espa\u00e7o Faber Castell, no Market Place Shopping, no dia 24 de agosto. 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