{"id":32504,"date":"2020-08-10T01:05:10","date_gmt":"2020-08-10T01:05:10","guid":{"rendered":"https:\/\/jorgezanoni.com.br\/2019\/?p=32504"},"modified":"2020-08-10T01:06:30","modified_gmt":"2020-08-10T01:06:30","slug":"alunos-do-anglo-cid-voltam-as-aulas-on-line-apos-ferias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jorgezanoni.com.br\/2019\/alunos-do-anglo-cid-voltam-as-aulas-on-line-apos-ferias\/","title":{"rendered":"Alunos do Anglo-CID voltam \u00e0s aulas on-line ap\u00f3s f\u00e9rias"},"content":{"rendered":"

A equipe da escola organizou recep\u00e7\u00f5es on-line e os alunos retornaram \u00e0s aulas nesta quarta-feira.<\/strong><\/p>\n

A saudade de abra\u00e7ar o amigo, ver o professor e se divertir na cantina da escola ainda \u00e9 grande, mas o Anglo-CID n\u00e3o parou! Durante esta semana, dire\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o e professores trabalharam o planejamento pedag\u00f3gico para a volta \u00e0s aulas on-line.
\nUma nova forma de ensinar que iniciou em mar\u00e7o, com a pandemia, fez com que alunos e professores aprendessem juntos como usar a tecnologia de maneiras diferentes.
\nO Col\u00e9gio Anglo-CID, atendendo a Delibera\u00e7\u00e3o CEE\/SP n\u00ba 177\/2020, que fixa normas quanto \u00e0 reorganiza\u00e7\u00e3o dos calend\u00e1rios escolares, observando a carga hor\u00e1ria m\u00ednima de 800 horas para o ano letivo de 2020 em raz\u00e3o da pandemia, procurou adequar da melhor forma poss\u00edvel os hor\u00e1rios para o retorno das aulas remotas.
\nDurante os dias 3 e 4 de agosto, a equipe do Col\u00e9gio se reuniu pela plataforma Google Meet para o planejamento do segundo semestre.
\nNa manh\u00e3 desta quarta-feira, dia 5, depois das f\u00e9rias, os estudantes retornaram \u00e0s aulas remotas a todo vapor! A diretora Eul\u00e1lia Fava e a vice-diretora Tatiana Froio deram boas-vindas a todos os alunos. “A nossa saudade tamb\u00e9m \u00e9 muito grande. Participamos de todas as salas de aula on-line da nossa escola na manh\u00e3 de hoje, para estar mais perto dos nossos alunos”, comentou a vice-diretora.
\n“O Sistema Anglo de Ensino surpreende a todo momento, com inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas que auxiliam as demandas do cen\u00e1rio atual. Reconhecemos sua import\u00e2ncia na vida escolar de nossos alunos, de seus familiares e de todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem do col\u00e9gio. Temos muito orgulho de fazer parte desse sistema de ensino e poder oferecer aos nossos alunos essas tecnologias”, comentou a diretora Eul\u00e1lia Fava.<\/p>\n

Sistema de ensino remoto
\nO Anglo-CID, assim como outras 4 mil escolas do grupo Somos Educa\u00e7\u00e3o no Brasil, tem utilizado a plataforma digital chamada Plurall, desde 2018. Antes da pandemia, a plataforma era utilizada por cerca de 400 mil alunos dos ensinos fundamental II e m\u00e9dio, como um apoio \u00e0s atividades extraclasses de escolas privadas. Hoje s\u00e3o 1,3 milh\u00f5es de alunos dos ensinos fundamental I, II e m\u00e9dio conectados no ambiente virtual do Plurall para as aulas di\u00e1rias, segundo dados divulgados pela Revista Veja em julho deste ano.
\nO Plurall \u00e9 a maior plataforma de ensino utilizada hoje no Brasil.
\nA diretora do Col\u00e9gio Anglo-CID Eul\u00e1lia Pires Fava explicou que o Plurall firmou parceria com o CloudLabs para que os alunos pudessem fazer simula\u00e7\u00f5es de experimentos das aulas de biologia e qu\u00edmica, e com a ferramenta Matific para din\u00e2micas de matem\u00e1tica. Somente essas duas novas ferramentas j\u00e1 contabilizam 31 laborat\u00f3rios virtuais e nove simuladores 3D.<\/p>\n

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\nFoto: Reuni\u00e3o de planejamento pedag\u00f3gico do segundo semestre com docentes do Anglo-CID.<\/p>\n

\n
Carolina Colnago
\nAssistente de Comunica\u00e7\u00e3o
\nFunda\u00e7\u00e3o Dracenense de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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